ETNOMATEMÁTICA   O termo Etnomatemática surgiu por volta da década de 1970, como resultado de críticas sobre do ensino tradicional de Matemática, que tem o costume de enxergar na Grécia Antiga o berço da ciência e desconsiderar outros saberes. Assim, o termo etnomatemática pode ser entendido como sendo “As diferentes formas de matemática que são próprias de grupos culturais, chamamos de Etnomatemática”, definiu Ubiratan D’Ambrósio, pesquisador e professor brasileiro pioneiro no tema. Ou seja, tal compreensão significa compreender que a matemática está presente na cultura de todos os povos, originária da habilidade de responder às necessidades de sobrevivência por meio da solução de problemas e atividades do dia a dia. Assim, por esse prisma, a Etnomatemática consiste em compreender e valorizar a existência da matemática vivenciada na prática por artesãos, pescadores, pedreiros, costureiras, comerciantes ambulantes, entre outros,...

  Um verbo é uma palavra que indica acontecimentos representados no tempo, como uma ação, um estado, um processo ou um fenômeno. Os verbos flexionam-se em número, pessoa, modo, tempo, aspecto e voz. As orações e os períodos desenvolvem-se em torno de um verbo. Exemplos de verbos que indicam uma ação Verbo fazer; Verbo mandar; Verbo construir; Verbo comprar; Verbo estudar. Exemplos de verbos que indicam um estado Verbo ser; Verbo ficar; Verbo continuar; Verbo estar; Verbo permanecer. Exemplos de verbos que indicam uma ocorrência Verbo acontecer; Verbo suceder; Verbo passar; Verbo ocorrer; Verbo decorrer. Exemplos de verbos que indicam um fenômeno Verbo chover; Verbo anoitecer; Verbo amanhecer; Verbo trovejar; Verbo escurecer. Exemplos de verbos que indicam um desejo Verbo aspirar; Verbo almejar; Verbo desejar; Verbo querer; Verbo ansiar. Flexão verbal Flexão em número :  Singular (um sujeito); Plural (vá...

  Substantivos coletivos de grupos de pessoas Coletivo de alunos : turma, classe Coletivo de amigos : galera, roda Coletivo de anjos : legião, falange, coro Coletivo de atores ou artistas : elenco, companhia Coletivo de aviadores : tripulação Coletivo de bandidos : horda Coletivo de bispos : concílio Coletivo de cantores : coro, coral Coletivo de cardeais reunidos para eleger o papa : conclave Coletivo de cavaleiros : cavalgada Coletivo de cidadãos : comunidade Coletivo de ciganos : bando Coletivo de credores : junta Coletivo de demônios : legião Coletivo de desonestos : súcia Coletivo de desordeiros : corja, choldra, farândola, horda, malta Coletivo de especialistas : congresso Coletivo de espectadores : auditório, plateia Coletivo de estudantes : turma, classe Coletivo de examinadores : banca, junta Coletivo de filhos : prole Coletivo de heróis : falange Coletivo de homens célebres pelo talento : plêiade Coletivo de imigrantes : colônia Coletivo de invaso...

  Homônimos e parônimos Homônimos são palavras que apresentam significados diferentes, mas que são pronunciadas da mesma forma, como cem e sem. Parônimos são também palavras que apresentam significados diferentes, mas que são pronunciadas da forma parecida, como comprimento e cumprimento. Palavras homônimas As palavras homônimas subdividem-se em: homônimos perfeitos; homônimos homófonos; homônimos homógrafos.  Homônimos perfeitos Grafia (escrita): igual Fonética (som): igual Significado: diferente Exemplos de homônimos perfeitos : caminho (itinerário) e caminho (verbo caminhar); cedo (com antecedência) e cedo (verbo ceder); leve (com pouco peso) e leve (verbo levar); morro (monte) e morro (verbo morrer); rio (curso de água) e rio (verbo rir); são (saudável) e são (verbo ser); verão (estação do ano) e verão (verbo ver); ... Homônimos homófonos Grafia (escrita): diferente Fonética (som): igual Significado: d...

      Dicas e questões comentadas para o concurso de Itapajé.  

    EXERCÍCIOS DE REGIMENTO INTERNO  - SEAS CE - CONFIRA !

 

 

Dicas e questões comentadas para o concurso de Itapajé.

   CONHECIMENTOS DE ITAPAJÉ  AULA 04         Dicas e questões comentadas para o concurso de Itapajé.

          Dicas e questões comentadas para o concurso de Itapajé.

   CONHECIMENTOS DE ITAPAJÉ AULA 02   Dicas e questões comentadas para o concurso de Itapajé.  

    CONHECIMENTOS SOBRE ITAPAJÉ  Dicas e questões comentadas para o concurso de Itapajé.                

  Questão 1 (UFMS) Avalie as duas frases que seguem: I. Ela cheirava à flor de romã. II. Ela cheirava a flor de romã. Considerando o uso da crase, é correto afirmar: 1) As duas frases estão escritas adequadamente, dependendo de um contexto. 2) As duas frases são ambíguas em qualquer contexto. 4) A primeira frase significa que alguém exalava o perfume da flor de romã. 8) A segunda frase significa que alguém tem o perfume da flor de romã. 16) O “a” da segunda frase deveria conter o acento indicativo da crase. Questão 2 (PUC) A frase em que o acento grave indica corretamente a ocorrência de crase é: a) Ele deve muito aos pais, que sempre lutaram ombro à ombro para garantir-lhe um bom tratamento médico. b) Puseram a vítima e o acusado frente à frente, para o possível reconhecimento do agressor. c) Acompanhou-o passo à passo durante sua estada no Brasil. d) Quero que você fique bem à vontade para negar meu pedido, se não puder ...

  Linguagem inclusiva A linguagem inclusiva evita o uso de palavras, termos e expressões que possam reforçar estereótipos, preconceitos ou discriminação. É uma forma de comunicação que busca promover a inclusão e a representatividade de todas as pessoas. Combate a preconceitos Não use expressões preconceituosas, ofensivas a indivíduos ou grupos ou que possam representar atentado à igualdade entre os cidadãos, valor fundamental da Constituição. O Senado Federal é uma Casa de discussão de políticas, entre elas as que tratam da redução de desigualdades e de combate a preconceitos. Por isso, é comum que circulem, nos discursos e nos projetos, termos usados por organizações civis que representam grupos em desvantagem ou ideias contra-hegemônicas (por exemplo, defensivo agrícola versus agrotóxico). Pessoa com deficiência Menções a situações de deficiência, incapacidade ou quadro patológico devem ser feitas em contexto e sem tom de piedade. A pessoa com deficiência tem nome...

  Verbo: presente e futuro Em título, use o verbo conjugado no presente, a não ser que a ação se desenvolva em um futuro ou em um passado distantes.   Use o verbo no presente em reprodução de opinião do relator em parecer, pois, nesse caso, trata-se de declaração constante em documento, que é perene.   Senador pede mudança mais profunda na economia. (título)   Medidas anticrise devem ser diretas, aponta debate. (título)     Na proposta, o senador justifica que a primeira compra já requer comprovação de que a deficiência tem caráter permanente e irreversível.     O senador alega que a norma atual gera desperdício de recursos com a realização desnecessária de novas inspeções médicas.     Ao justificar o projeto, o deputado argumenta que a legislação ambiental não tem conseguido promover a prática da conservação.   Em legenda, sempre que possível, use o verbo no presente. Quando a foto não for do dia, é importante informar ao lei...

  Forma de tratamento As formas senhor e senhora só devem usadas em reproduções de falas ou em entrevistas. Assim, nesses casos, quando seguidas de nome próprio, prefira abreviá-las: sr. e sra. (use com inicial minúscula).   Agência: Qual o papel que o  senhor vê para as mídias sociais, as novas mídias, neste maior engajamento da sociedade civil?   — O  Sr. Bernardo Figueiredo (sr. Bernardo Figueiredo) transita do privado para o público, depois de transitar do público para o privado — disse Requião.   Não use o título de doutor ou doutora como forma de tratamento. Use-o apenas para identificação de pessoas que tenham o título acadêmico. Médicos devem ser identificados como os demais profissionais. Para reproduzir falas, prefira as abreviaturas dr. e dra. quando seguidas do nome.   Para Elizabeth Tunes, doutora em psicologia educacional e professora da Universidade de Brasília (UnB), ainda há muito preconceito na sociedade e nas escola...

  Locuções em que ocorre crase à altura de à americana à argentina às armas às ave-marias às avessas à baiana à baila à bala à baioneta às barbas de às boas à base (de ) à beça à beira (de) à beira-mar e rio à boca pequena à bomba à brasileira à bruta à busca (de) à calada à caça (de) à cabeceira (de) à chave à carga à cata (de) à chave à conta (de) à custa (de) à cunha às cambalhotas às carradas às carreiras às 6h às cegas às centenas às cinco (horas) às claras às costas à deriva à direita e esquerda à disparada à disposição à distância às dez (horas) às dezenas às dúzias às encobertas às escondidas às escuras às favas às gargalhadas à escolha (de) à entrada (de) à escovinha à escuta à espada à espera (de) à espora à espreita (de) à esquerda à evidência à exaustão à exceção (de) à faca à falta (de) à fantasia à farta á feição (de) à flor da pele à flor de à força (de) à fome à francesa à frente (de) à fresca à gaúcha à guisa de à imitação de à inglesa à italiana à janela à livre e...

USO DA VÍRGULA Vírgula Para acertar no uso da vírgula, a principal regra é não separar elementos que têm relação sintática.   Fique atento para não separar:   O sujeito do verbo, por mais longo que seja o sujeito. — Quem quiser se atualizar sobre cada uma das Forças Armadas (sujeito) , leia (verbo) esta revista — disse.   Quem quiser conhecer melhor os candidatos a vereador, prefeito e vice-prefeito nas eleições deste ano (sujeito) conta (verbo) com uma ferramenta virtual desenvolvida pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE).   O verbo dos objetos direto e indireto. Alvaro Dias (PSDB-PR) informou (verbo) ao Plenário (objeto indireto) que muitos estudantes procuraram seu gabinete (objeto direto) para manifestar indignação com o resultado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).   Use vírgula nas seguintes situações:   Separar orações e termos coordenados.   Além de Brasília, a emissora já está presente em quatro capitais: Natal, Cuiabá, Fortaleza e ...